Der kreative Prozess im Fokus!

In diesem Workshop erproben wir gemeinsam den Gestaltungsprozess - jenseits der Werkorientierung, sammeln Erfahrungen und reflektieren das Erfahrene in die eigene Unterrichtspraxis.

Wir brechen klassische, produktorientierte Vorgaben auf und stellen die ästhetische Autonomie der Kinder radikal ins Zentrum. Durch praktische Übungen und anschließende Reflexion erproben wir im eigenen Tun, wie aus einem einfachen zeichnerischen Impuls ein offenes, experimentelles Schaffen entstehen kann, das die Selbstwirksamkeit stärkt.

Mag. Claudia Hutterer – Sozialpädagogin, Kuratorin, ausgebildet in Traumapädagogik und im Ansatz nach Arno Stern sowie Gründerin der Kinder-/Jugend-Kreativuni an der Kunstuniversität Linz – teilt fundierte Einblicke aus ihrer langjährigen Arbeit an der Schnittstelle von Hochschule und Praxis. Anhand konkreter Beispiele zeigt sie, wie offene Atelierstrukturen im Schulalltag gelingen und welche Regeln und Grenzen nötige kreative Freiräume produktiv machen.

Wir diskutieren konkrete Materialstrategien, hinterfragen den bewertungsfreien Umgang mit Kinderzeichnungen und entwickeln direkt anwendbare Impulse, um die eigene Vermittlungspraxis in einen echten Möglichkeitsraum zu verwandeln.

Dieser Workshop richtet sich vor allem an Lehrer:innen, Pädagog:innen und Workshopleiter:innen, die nach neuen Impulsen für ihre Vermittlungspraxis suchen. Auch Eltern und Großeltern sind herzlich willkommen.